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附带民事起诉状

　 附带民事起诉状范文 （一）

　原告：瓮xx，男，汉族，19xx年xx月xx日出生，住信阳市xx县xx镇xx村。

　被告一：xx县公安局，法定代表人：xxx局长

　被告二：xx镇，法定代表人：xxx

　被告三：余xx，女，汉族，住xx镇xx街村xx队

　被告四：任xx，男，汉族，同上

　被告五：任xx，男，汉族，同上

　诉讼请求：

　1、请求确认被告一、二拒绝履行保护原告人身权、财产权的法定职责的行为违法；

　2、请求确认被告一、二违法要求原告履行义务；

　3、请求撤销原告受胁迫签订的调解协议书；

　4、请求被告三返还原告16.5万元的补偿款及利息；

　5、请求被告共同承担房屋遭受的损失；

　6、请求被告承担律师费用10000元；

　7、判令被告赔偿精神损害抚慰金20万元；

　8、判令被告承担诉讼费用。

　事实与理由：

　20xx年xx月20日上午11时许，原告到xx县xx镇街道居委会xx组xx家中行医，像往常一样按规范对xx输液治疗，输液期间任xx因病情转变出现神志不清，呼吸急促等异常，在紧急送往xx镇卫生院抢救后确定因突发脑溢血死亡。

　任xx因自身原因突发脑溢血死亡，与原告及xx镇卫生院的诊治无任何因果关系。其家人也认可这一事实欲安葬死者，而死者的弟弟任xx在得知这一情况后，于20xx年xx月xx日以任xx为首的敲诈勒索团伙，纠集几十人，由死者家中移尸至原告家中，用黑白两具棺材摆放，现场非常恐怖，肆意在原告家中乱摆花圈、烧纸烧香、放炮奏哀乐等寻衅滋事活动长达15天之久，原告家人心惊胆战，病号唯恐避之不及，邻居生活亦受到严重干扰，致原告有家不能住，有业不能做。过着寄人篱下、颠沛流离的生活。同时也造成房屋墙体和地坪的严重破坏、墙壁污浊不堪，目前该房屋既不能居住又不能卖，价值一百多万的新房如同废房，对上述违法犯罪行为，原告到公安机关报警，公安局镇有关人员到现场后不仅不对医闹人员予以立案追究处理，反而于20xx年xx月xx日在没有任何证据的情况下以涉嫌非法行医罪对原告立案侦查，拘留后报批准逮捕羁押在息县看守所。公安局、镇负有保障公民人身权利、民主权利和其他权利的行政职能。在接到公民控告后不仅对控告的情况置之不理，不对违法犯罪者取任何措施，表现为明显的行政不作为，更严重的是违法公开支持非法医闹，让对方在得到公安局、镇怂恿后行为更加肆无忌惮，又无理要求原告予以赔偿，令原告人身、财产、精神遭受到严重伤害，造成巨大损失。为澄清事实真相，洗清不白之冤。原告多次上访并聘请律师帮助，20xx年xx月xx日，在上级及有关部门的督促下，xx县公安局才以xx公（治）撤案字[2014]xxxx号撤销案件判决书决定撤销此案，终于为原告洗清冤屈，证明任xx的死亡与原告的诊治无任何因果关系。xx县检察院在收到撤案决定书后正在为检察院的错误批准逮捕进行国家赔偿。

　2012年11月28日起，xx县公安局治安中队长李xx、xx镇综治办主任杨xx、xx派出所所长王xx多次到看守所以威胁、恐吓的方法告知原告走法律程序需要10多个月，并说罪行很重需判10余年，让原告尽快与死者家属调解，原告坚决不同意，后来他们又找到在上海的瓮xx（原告的`三弟）商谈，瓮xx不明真相又被公安局和镇人员恐吓施压，2013年12月6日在公安局、镇及包信镇司法所所长杨xx的主持下，在xx县群工部被迫与对方达成调解协议，被迫将16.5万元补偿款打入杨xx的账户，使原告的财产受到了较大的侵害。这笔补偿款完全是因为被告一、二的胁迫及被告三、四、五的勒索，原告方不得已而交付的，根据《合同法》第54条，因受胁迫而签订的合同属可撤销合同，撤销后原告有权请求被告返还补偿款并承担相应利息。

　原告行医多年，医术医德深受乡邻的赞誉。因被冤屈涉嫌“非法行医罪”而错误刑事拘留逮捕，使原告声誉一败涂地、经济一落千丈，为此原告父母几次昏厥过去，妻子精神频临崩溃……原告人身自由权、人格尊严权、名誉权、荣誉权均受到严重侵害，原告有权依法获得精神损害赔偿。

　综上所述，被告一、被告二的行政不作为，胁迫原告签协议的违法行为；被告三、被告四、被告五的不当得利及侵权行为均严重侵犯了原告的合法权益。据《民法通则》、《行政诉讼法》等相关法规，特诉至贵院，恳请法院依法查明事实，公正判决。

　此致

　xx人民法院

　具状人：瓮xx

　代理人：河南**律师事务所 罗**律师

　 附带民事起诉状范文 （二）

　原告人：周国雄，男，47岁，务农，住址：和平县贝墩镇树华村探塘村民小组，联系电话：*******。

　原告人：周沐锦，男，57 岁，务农，住址：同上。

　原告人：林齐育，男，60 岁，务农，住址：同上。

　原告人：凌玉伍，女，70岁，务农，住址：和平县贝墩镇树华村虎岭村民小组，联系电话：*********。

　原告人：林德赐，男，72 岁，务农，住址：同上。

　原告人：林家礼，男，63 岁，务农，住址：和平县贝墩镇树华村沥背村民小组，。

　被告人：和平县贝墩镇树华村委会

　法定代表人：周宪国，男，主任。

　被告人：周小卡，女，成年，务农，地址： 和平县贝墩镇树华村中片村民小组 。

　被告人：周穆平，女，成年，务农，地址： 同上。

　被告人：朱秀如，女，成年，务农，地址： 同上。

　诉讼请求：

　1、判处被告人和平县贝墩镇树华村委会罚金及直接责任人周宪国三年以下有期徒刑。

　2、判处被告人周小卡、周穆平、朱秀如、三年以下有期徒刑。

　3、判令被告人必须赔偿原告人的林木损失301200 元，各被告人负连带垫付责任。

　事实和理由：

　座落在和平县贝墩镇树华水库周围的山林，是原告人的自留山（有六份《自留山证》作证），原告人平均山林面积约80亩左右的，共480亩。该山林木已成林，林木的收入，是原告人生活费用的重要组成部分。

　2010年5 月31日，和平县森林防火指挥部办公室《关于贝墩树华村2008年1 月1日山火损失的答复》获悉：2008年1月1日11时30分，和平县贝墩镇树华村（树华水库）发生山火，县、镇领导高度重视，亲临现场指挥扑救。在大家的共同努力下，于1月2日11时全面扑灭。1月2日，经和平县林业局技术人员现场监定及和平县公安局森林分局调查核实，此宗山火起火原因是烧草，肇事者是朱秀如、周小卡、周穆平三位女性，过火面积96.6公顷。另和平县林业局在公仆信箱《答复》：“查明该案是因树华水库除险加固工程，村委会聘请当地村民清除水坝杂草施工过程中，燃烧杂草引发森林火灾。”

　根据《国家林业局、公安部关于森林和陆生野生动物刑事案件管辖和立案标准》的规定：“ 过火有林地面积为50公顷以上，或者死亡2人以上的，为特别重大案件。”此外就是各省高院结合本省实际情况制定的规定，如江西省高级人民法院、省人民检察院和省公安厅联合制定的于2007年2月1日起执行的《关于办理失火和消防责任事故案件的若干规定》中规定：“（一）过失引起火灾，具有下列情形之一的，应以刑法第一百一十五条第二款之规定，处三年以上七年以下有期徒刑：5、过火林地面积为50公顷以上或防护林、特种用途林10公顷以上。”根据《国家林业局、公安部关于森林和陆生野生动物刑事案件管辖和立案标准》和《关于办理失火和消防责任事故案件的若干规定》，该宗山火过火面积96.6公顷，为特别重大案件，肇事者应处三年以上七年以下有期徒刑。原告人向和平县公安局申请处理、河源市公安局复查、广东省公安厅复核，都以被告人周小卡等三人同时在各草堆进行点火，火点较多，无法查实过失引发山火的直接责任人，不追究她们刑事责任。根据《中华人民共和国刑事诉讼法》第一百七十条第一款第三项的规定：“自诉案件包括下列案件：（三）被害人有证据证明对被告人侵犯自己人身、财产权利的行为应当依法追究刑事责任，而公安机关或者人民检察院不予追究被告人刑事责任的案件。”原告人自诉的依据：1、广东省公安厅粤公群复2011138号《复核信访事项答复意见书》，能证明不予追究被告人刑事责任；2、《关于贝墩树华村2008年1 月1日山火损失的答复》和和平县林业局在公仆信箱《答复》，能证明被告人失火烧山的罪证。符合《中华人民共和国刑事诉讼法》第一百七十条第一款第三项的规定。根据《中华人民共和国刑法》第三十一条的规定：“单位犯罪的，对单位判处罚金，并对其直接负责的主管人员和其他直接责任人员判处刑罚。本法分则和其他法律另有规定的，依照规定。”被告人和平县贝墩镇树华村委会判处罚金及直接责任人周宪国三年以下有期徒刑。

　原告人的山林被被告人失火烧毁，平均每人80亩。由于事过多年，现场已破坏，无法评估原有林木的价值，原告人主张按照《河源市区征地管理实施办法》（河府2005112号）附表1：《河源市市区统一征地补偿标准》，林地青苗补偿每亩640元，即被告人必须赔偿原告人的林木损失为480元×640元／亩=301200元。

　综上所述，原告人的山林被被告人失火烧毁，平均每人80亩，公安机关不予追究被告人刑事责任及原告人有足够证据证明被告人的犯罪事实，符合《中华人民共和国刑事诉讼法》第一百七十条第一款第三项、《中华人民共和国刑法》和第三十一条的规定。特向和平县人民法院提起刑事自诉附带民事起诉，要求和平县人民法院判处被告人和平县贝墩镇树华村委会罚金及直接责任人周宪国三年以下有期徒刑；判处被告人朱秀如、周小卡、周穆平三年以下有期徒刑；判令被告人必须赔偿原告人的林木损失301200 元，各被告人负连带垫付责任。以维护法律尊严，保护原告人的合法权益不受侵犯。

　此

　呈：和平县人民法院

　自诉人：林齐海

　**年3月19日

斯人已逝,而伟大的比赛永垂不朽

雷锋用自己短暂的人生实现了无限的人生价值，他所留下的雷锋精神被一代代人们学习传承。下面是我为大家整理的雷锋日活动走心文案一览2022，喜欢可以 收藏 分享一下哟! 雷锋日活动走心文案 1、雷锋，你虽不是领袖，却永远令人难以忘怀，你虽然不是诗人，但你写一篇篇诗文永留今夕，你虽不在了，但你精神在现在得到广泛运用。 2、雷锋，一个响亮而熟悉名字，一个让人一听到就肃然起敬名字，一个使人倍感亲切名字。他虽然离我们生活年代很远，但他那不平凡 事迹 却流传至今。 3、雷锋一生做过好事无数，但是他在做好事时候从不留名。他有一句话说：“人做一次好事简单，可一直做下去就难了”。也许这句话说普通，但是这句话反映出了人们心，也可以看出雷锋人品。 4、我偶似是雷锋叔叔，这位人民英雄，他生平做过无数件好事，深受人民喜爱，可惜他英年早逝，早早离开了我们，我崇拜他原因是被他一个小 故事 感动了 5、不经风雨，长不成大树;不受百炼，难以成钢。迎着困难前进，这也是我们革命青年成长的必经之路。有理想有出息的青年人必定是乐于吃苦的人。 6、雷锋爱国精神也是我所敬佩。曾经读过一个故事，说是一个非常坚强男孩在责骂惩罚面前从不曾掉下一滴眼泪，可就在朋友问他"你觉不觉得我们不如俄罗斯爱祖国啊?" 7、雷锋特别喜欢乐于助人，经常去帮助有需要人。有一次，他与同学看到一位老人拉着几百斤重板车上坡，走得非常吃力。雷锋二话不说，就与同学一起帮助老人推走，一直把车推到坡顶上。 8、雷锋精神实质是热爱祖国，处处把国家与人民利益放在第一位，为实现共产主义而奋斗献身精神。 9、我最敬佩人是雷锋，他感人故事多数不清，我喜欢他是因为他尊老爱幼。其中，我最令我感动故事是背老大娘回家。 10、“雷锋“在我心中就是做好事人代名词。每一个做好事人，不论是大事还是小事，这些人都有资格被称之为“雷锋”。在我们身边总是会有很多雷锋默默地奉献着。 11、雷锋精神常常就在我们身边。我愿意与每个人做一些微不足道事，来感染别人。我相信只要有雷锋精神，那我们身边将不会有“老人扶不扶”、“小悦悦”等。希望我们身边多一些正能量，这才是身为学生本质工作! 12、“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强，学习雷锋好榜样，艰苦朴素永不忘”是，这是赞美雷锋叔叔歌，雷锋是我们中国人民楷模，是我们小学生好榜样。 13、说到雷，他是谁?他是一名伟大革命战士，他为什么能受到那么多人敬仰?因为他心系于人民，时刻都在为人民服务。我很敬佩他，他精神将会永远传下去，让更多人学习他。学习他钉子精神，无私奉献精神。 14、雷锋从小家境贫寒，万恶旧社会逼得雷锋家破人亡，他不满七岁时就成了一个孤儿。 15、雷锋，一个全心全意为人民服务人。一次他外出坐车时候，发现一群人围看一个背着小孩中年妇女，原来车票与钱丢了。雷锋就用自己钱买了一张去吉林火车票塞到大嫂手里，大嫂感激说：“大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位?“雷锋说：“我叫解放军，就住在中国”。 16、我觉得雷锋叔叔这种舍己为人精神非常可贵。如果没有他，乡亲们还在睡梦中，不知灾难已经来临。如果我们都象他一样，乐于助人，这世界就会更加美好。 17、每次想起雷锋，就想起这段话。有多少人在回首往事时候为自己碌碌有为而悔恨，为曾经虚度年华而悲哀。有多少人能似雷锋一样，永远那么富有爱，永远那么真诚善良，永远似一颗小小螺丝钉。 18、雷锋，他是一个爱憎分明人，一个助人为乐人，是我们祖国人民好儿子，也是我们学习好榜样。 19、雷锋是完善人格净化心灵楷模，让我们新一代人学会了助人为乐。也许你是一滴水，但你也能滋润一片土地，也许你只是一粒粮食，但你也能哺育有用生命!让我们学习雷锋，让雷锋精神伴我们成长! 20、雷锋叔叔是一个助人为乐人。虽然他不在了，但是他精神永垂不朽，是我们学习好榜样。我身边也有这样活雷锋。 21、雷锋离我们并不遥远，他并不是一个外在于我们高高在上道德神似，每个人心中都有一个雷锋。 22、有一位战士，他极其普通，可说起他名字，却家喻户晓，他就是——雷锋叔叔!一提起雷锋叔叔，我们都会不由自主翘起大拇指，由衷感慨：“雷锋叔叔是值得我们大家学习好榜样”。 23、提起雷，我想大家都会略知一二，有人可能会想起小时候张口就来“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”有人可能会想起雷锋 日记 上名句“如果你是一颗最小螺丝钉，你是否永远坚守着你生活岗位?” 24、雷锋从小家境贫寒，他亲人全被黑暗旧社会给害死了，他从小立志要当兵，但是，他只是个小孩子，先从小干部做起，长大才终于当上了兵。 25、雷锋是中国家喻户晓全心全意为人民服务楷模，在他短暂一生中助人无数，“雷锋出差一千里，号是做了一火车。” 26、“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党”这嘹亮歌声将雷锋精神传播到大江南北，唱进了各族人民心里，融入到每一个人行动中。 27、雷锋出差一千里，好事做了一火车。日复一日，年复一年，雷锋也就成了大家最崇敬名人但雷锋因一次公务而丧失"九泉之下。 28、钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。 29、雷锋精神伟大，但并非高不可攀;平凡，但并非琐碎;神圣，但并非不食人间烟火。当国家利益遭到损失时，“雷锋们”挺身而出;当人民群众遇到困难时，“雷锋们”倾力相助。 30、雷锋火炬在前方照耀，道德模范品行在催动着脚步，优秀少年行为在激励着热情。我们已经结成了学习雷锋，争做有道德人浩荡大军。这支大军，夹着时代长风而来，要书写今天辉煌，向着明天更高目标前进! 31、雷锋，一个永驻我们心中名字。我们不光要铭记雷锋，我们更要学习雷锋不怕吃苦、认真、乐于奉献、忠于党、服务社会、奉献社会、帮助他人精神，让雷锋精神永驻我们心中。 32、“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强……这是六七十年代初，唱响祖国神州大地歌曲。是对雷锋精神真实写照，这首歌曲耳熟能详，一直被人们传唱，人们唱着这首歌奋战在一个火红年代。 33、当雷锋听到人们如此议论时，他再也不对人们抱以任何希望，渐渐地“雷锋”走了，所有关于雷锋一切都消失了，我们又仿佛回到了30年前那天晚上，这位大嫂带着她两个孩子在漆黑夜晚坚难地行走。 34、雷锋纪念馆进门处便是一座雷锋叔叔半身塑似，塑似上还挂着一条红领巾。接着我看到了许许多多雷锋叔叔照片，与他用过剃头推子、手电筒、还有雪花膏瓶。 35、雷锋叔叔是个伟大人，他从身边点点滴滴小事做起，时时刻刻想着他人，为了他人，从不计较报酬，走到哪里，就把好事做到哪里。 36、雷锋，那个为别人着想毫无怨言人;雷锋，那个平凡而伟大人;雷锋，那个心中永远英雄。 37、雷锋，就是这一缕阳光、这一滴水、这一粒粮食、这颗最小螺丝钉，虽然他一生短暂，但他精神长存，虽然他一生平凡，但他形象伟岸。 38、雷锋，是我们都熟悉一个名字，在人们印象中，雷锋，是“热心”代言人，提起雷锋，就想起“好人好事”，就想起“雷锋精神”。 39、一九四九年八月，中国路过雷锋家乡。雷锋看见宿营队伍一住下来便向老乡问寒问暖，还帮助老乡挑水，扫地。买柴买菜按价付钱，不拿群众一针一线，就从心底萌生了要参军愿望。 40、大家都知道雷锋吧?他可是我国英雄啊!他做过很多好事，大家都很喜欢他，他有什么好东西，如果别人需要，他就把他东西给那个需要人。 雷锋日活动走心金句 1.春风吹，阳光照，学习雷锋要记牢。时刻甘当镙丝钉，忠于职守责任高。爱党爱民是首要，扶危济困直到老。争当活雷锋，社会和谐幸福绕! 2.把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。 3.雷锋，我们的好榜样，热于助人心高尚。雷锋，我们的好榜样、热于助人心向党。中国人民要富又强、美德 文化 要需延长。雷锋日学习雷锋好榜样! 4.三月到来暖阳照，学习雷锋赞歌唱。勤俭节约不浪费，后代子孙要记牢。忠于职守责任强，为国为民放心上。助人为乐不能忘，扶弱救困理应当。雷锋精神代代传，中华屹立世界强! 5.你是冬天里的阳光，给人们带来了温暖;你是黑夜里的明灯，给人们带来了光明;你是沙漠中的绿洲，给人们带来了希望!学习雷锋日，我们向你学习，让世界变得更加和谐美好! 6.骄傲的人，其实是无知的人。他不知道自己能吃几碗干饭，他不懂得自己只是沧海一粟。 7.雷锋精神代代传，雷锋事迹讲不完。雷锋典范不胜数，雷锋叔叔处处显。建设祖国做贡献，克己奉公美德扬。助人为乐扶贫困，争做好事不留名。学习雷锋助人为乐好榜样! 8.你是一滴水，否滋润了一寸土地;你是一线阳光，照亮了一分黑暗;你是一颗粮食，哺育了有用的生命。你是一颗最小的螺丝钉，永远坚守着你生活的岗，雷锋日快乐! 9.学一学“雷锋为人”，扬一扬“雷锋精神”，献一献“真情爱心”，做一做“好人好事”。雷锋日，学雷锋，爱心分享乐不同。雷锋日快乐! 10.绿色的军装里装满温暖，灿烂的笑容里洒满无私，刚强的臂膀上蓄满力量，宽广的胸膛里盈满火热，你总是舍弃自己，成就他人。学习雷锋日到了，要像雷锋一样帮助他人。 11.雷锋应该永远属于中国，雷锋精神应该是我们每个中国人应该有的精神，无论你从事哪个行业，哪种工作。因为只有这样我们才有能力超越自己、超越他人。我们的国家才能进步，我们的生活才能更美好。 12.在生活中，我们需要雷锋精神，只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的真诚中感到真正的快乐。一个时刻只看到自己利益的人是很难体会到生活中的快乐的，真正的快乐只有一种，那就是为他人而付出，这样做你将获得生命最高的荣誉。 13.从你这里我体会到了什么叫伟大，从你这里我知道了什么叫光荣，从你这里我明白了什么叫正义，从你这里我学到了很多，学雷锋日，向你学习，将雷锋精神发扬光大，共创和谐社会! 14.你行走在自己的人生路上，却把温暖给了别人;你劳作在自己的工作岗位上，却把青春给了祖国;你耕耘在自己的精神田园，却把奉献给了人民。学习雷锋日到了，你就是我们心中最美的战士! 15.学习雷锋好榜样，雷锋精神放心上。牢记职责不放松，工作尽责人赞扬。分清是非与黑白，头脑清醒不慌张。时刻记住为人民，扶危救困心善良。学雷锋日到了，愿你争把雷锋当! 16.一个时代的发展，总是要和一个时代的精神融合的。在3月5日，一个特殊的日子里，我们不能不谈谈雷锋，谈谈雷锋精神。谁是雷锋?什么是雷锋精神?为什么随着时代的发展，人们却淡忘了雷锋这个名字，很少提到雷锋精神，甚至有人认为雷锋精神过时了，学雷锋是傻子，是这样吗?我们的社会呼唤雷锋，我们的时代需要雷锋精神! 17.亲爱的小雷锋，在今天，你感到雷锋的快乐与难处了吗?愿你永远坚持下去! 18.我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。 19.是你教会了我们如何做人，是你指明了我们前进航向，是你给我们做出了表率，是你坚定了我们的信念，是你给了我们无形的力量。学习雷锋勇往直前! 20.你光辉的形象称赞，你英勇的事迹歌颂传唱。你善举的美德人皆宣传，你无私的奉献学习榜样。学习雷锋日到了，愿你克己为人争当模范学雷锋! 21.我觉得一个革命者就应该把革命利益放在第一位，为党的事业贡献出自己的一切，这才是最幸福的。 22.雷锋精神，撒下美德生根发芽。雷锋事迹是宣传队，唱响典范发扬美德。雷锋楷模是投光灯，照亮前途温暖人心。学习雷锋舍弃自己为他人! 23.雷锋爱憎分明、言行一致、公而忘私、奋不顾身、艰苦奋斗、助人为乐，把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去的崇高精神，集中体现了中华民族的传统美德和共产主义道德品质。 24.遵纪守法办事，一身正气铿锵，两袖清风福至，助人为乐有益，尊老爱幼谨记，诚信立身之本，品德处世之基，学习雷锋日，让文明不息，把幸福传递。 25.雷愿你做暴风雨中的松柏，不愿你做温室中的弱苗。 26.学雷锋，做好事，少先队员要做到。交通规则要记牢小朋友，你别跑，站稳脚步把灯瞧。红灯停，绿灯行，黄灯请你准备好，过路应走斑马线，交通规则要记牢。 27.世界上最光荣的事劳动。世界上最体面的人劳动者。 28.小小螺丝一颗钉，拧在那里都放光。坚守岗位不动摇，牢固守责永不锈。坚定信念工作干，奉献自己谱新章。学习雷锋好榜样，以身作则多贡献。 29.一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 30.你的肩膀扛起忠于职守的责任，你的双手捧出温暖他人的太阳，你的心头弥漫助人为乐的花香，你的脚下蔓延甘于奉献的路径。学习雷锋日到了，学习雷锋的精神，助人为乐。 31.但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。 32.雷锋选定了最高的价值坐标，选定了奉献他人的人生方向。斯人已逝，遗响犹存。人们仍然可以看到他的背影，触摸到他的肩膀，他在前面领跑，我们追随着他前行。 33.凡是脑子里只有人民、没有自己的人，就一定能得到崇高的荣誉和威信。反之，如果脑子里只有个人、没有人民的人，他们迟早会被人民唾弃。 34.雷锋精神是人类应该有的，应把雷锋精神弘扬到全世界。要学习雷锋对待事业的态度，学习雷锋刻苦学习的钉子精神，学习雷锋关心人、爱护人、支持人、理解人的品质。 35.雷锋离我们并不遥远，他并不是一个外在于我们的高高在上的道德神像，每个人心中都有一个雷锋。 36.雷锋的人格--不朽的精神;雷锋的人格--引领着我们;生的伟大，死得光荣。 37.我们是国家的主人，应该处处为国家着想。 38.你的举止被人赞扬，你的事迹世人传唱，你的名字绽放光芒，你的故事暖人心房，你的精神万古流芳，你就是我们心中永远的英雄。学习雷锋日到了，永远以你为榜样。 39.学习以梨花为代表的青年一代的优秀品质;体会社会主义社会人们相互关怀的崇高的道德风。 40.钉子有两个长处一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。 雷锋日活动走心 句子 1、我觉得人生在世，只有勤劳，发奋图强，用自己的双手创造财富，为人类的解放事业——共产主义贡献自己的一切，这才是最幸福的。 2、青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。 3、在工作上，要向积极性最高的同志看齐，在生活上，要向水平最低的同志看齐。 4、凡是脑子里只有人民、没有自己的人，就一定能得到崇高的荣誉和威信。反之，如果脑子里只有个人、没有人民的人，他们迟早会被人民唾弃。 5、世界上最光荣的事 ---- 劳动。世界上最体面的人 ---- 劳动者。 6、有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。 7、力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。 我们每个人的幸福也依赖于祖国的繁荣，如果损害了祖国的利益，我们每个人就得不到幸福。 8、不经风雨，长不成大树;不受百炼，难以成钢。迎着困难前进，这也是我们革命青年成长的必经之路。有理想有出息的青年人必定是乐于吃苦的人。 9、人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限为人民服务之中去. 10、我愿做一颗永不生锈的螺丝钉。 11、自己活着，就是为了使别人过得更美好。 12、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 13、一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。 14、对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。 15、人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。 16、我愿永远做一个螺丝钉。 17、螺丝钉要经常保养和清洗，才不会生锈。人的思想也是这样，要经常检查，才不会出毛病。 18、但愿每次回忆 , 对生活都不感到负疚。 19、谁要是游戏人生，他就一事无成;谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。 20、我们是国家的主人 , 应该处处为国家着想。 21、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 22、一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。 23、在工作上，要向积极性最高的同志看齐，在生活上，要向水平最低的同志看齐。 24、吃饭是为了活着，但活着不是为了吃饭。 25、人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。 26、我们要真正的学到一点东西，就要虚心。譬如一个碗，如果已经装得满满的，哪怕再有好吃的的，像海参，鱼翅之类，也装不进去，如果碗里是空的，就能装进很多东西。装知识的碗，就像神话中的“宝碗”一样，永远也装不满。 27、我们是国家的`主人，应该处处为国家着想。 28、是光荣的战士，还是可耻的逃兵，那就要看你在困难面前有没有坚定不移的信念了 29、不经风雨，长不成大树;不受百炼，难以成钢。 30、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。

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什么叫生活理念？

每个人都有一套属于自我的生活理念，有的人生活的很快乐，有的人却对生活出奇的失望，归根揭底是心态的问题。

生活中总是会出现很多突如其来的灾难，会让人突然陷入一种茫然、焦急、狂躁的情绪之中，更有甚者对生命的绝望。

不难看出，随着社会的进步，竞争的激烈，让人们的各种压力增大，如果当这种压力超过了某种负荷能力的时候，就会让人出现偏绪，这样带来的后果是无法想象的，我个人觉得如果人能在适当的阶段给自己找一个出口，会逐渐排除这样的精神压力，让你走向更辉煌的道路。

那么我们应该怎么减轻这样的负面情绪呢？

第一：学会让自己安静，把思维沉浸下来，慢慢降低对事物的欲望。把自我经常归零，每天都是新的起点，没有年龄的限制，只要你对事物的欲望适当的降低，会赢得更多的求胜机会。（所谓退一步自然宽．）

第二：学会关爱自己，只有多关爱自己，才能有更多的能量去关爱他人，如果你有足够的能力，就要尽量帮助你能帮助的人，那样你得到的就是几份快乐，多帮助他人，善待自己，也是一种减压的方式。

第三：遇到心情烦躁的情况的时候，你喝一杯白水，放一曲舒缓的轻音乐，闭眼，回味身边的人与事，对新的未来可以慢慢的输理，即是一种休息，也是一种冷静的前进思考。

第四：多和自己竞争，没有必要嫉妒别人，也没必要羡慕别人。很多人都是由于羡慕别人，而始终把自己当成旁观者，越是这样，越是会把自己掉进一个深渊。你要相信，只要你去做，你也可以的。为自己的每一次进步而开心（事是不分大与小的，复杂的事情简单做，简单的事情认真做，认真的事情反复做，争取做到最好）

第五：广泛阅读，阅读实际就是一个吸收养料的过程，现代人面临激烈的竞争，复杂的人际关系，为了让自己不至于在某些场合尴尬，可以进行广泛的阅读，让自己的头脑充实也是一种减压的方式，人有时候是这样的，肚子里空空的时候会自然的焦急，这就对了，正是你的求知欲在呼喊你，要活着就需要这样的养分。

第六：不论在任何条件下，自己不能看不起自己，哪怕全世界都不相信你，看不起你，你一定要相信你自己，因为我相信一句话，如果你喜欢上了你自己，那么就会有更多的人喜欢你，如果你想自己是什么样的人，只要你想，努力去实现，就会的！（很多人为什么没实现，就是没毅力）

第七：学会调整情绪，尽量往好处想，很多人遇到一些事情的时候，就急的象热锅上的蚂蚁，本来可以很好解决的问题，正是因为情绪的把握不好，让简单的事情复杂化，让复杂的事情更难．其实只要把握好事情的关键，把每个细节处理的得贴就会游刃有余．遇到棘手的事情，冷静点，然后想如何才能把它做好，你越往好处想，心就越开，越往坏处想，心就越窄！

第八：珍惜身边的人，用语方面尽量不伤害，哪怕遇到你不喜欢的人，你尽量迂回，找理由离开也不要肆意伤害，这样不仅让自己心情太坏，也让场面更尴尬．珍惜现在身边的一切。

第九：热爱生命，每天吸收新的养料，每天要有不同的思维．多学会换位思考，尽量找新的事物满足对世界的新奇感,神秘感。

第十：只有用真心,用爱,用人格去面对你的生活，你的人生才会更精彩！

提高三年级写作文的课外阅读

1. 推荐一下小学三年级看的课外书,能够提高阅读和写作的书

每个孩子看的书不同吧。有的孩子喜欢编程、有的喜欢科普，有的喜欢冒险……

如果只是为了扩大词汇量，培养阅读习惯，可以选一些畅销书。这类似畅销书是比较经典、大部分孩子都非常喜欢的书。

1.《神奇校车》

这套书非常经典，卖得好不是没有理由的。只要孩子认真看，会有很多收获。

2.《胡小闹日记》

这套书讲的都是孩子成长中的关键问题，用有趣的故事讲述这些成长的大道理，孩子爱听，而且能记到心里去。孩子超级喜欢，出了好几辑，每本都想要。

当然，如果只打算买一辑，可以买第2辑，讲一些学习方法的，比较实用。

3.《教小孩学编程》

编程并不难，小孩子也很容易上手，而且这套排版也挺好看的。外面很多编程班，但是老师良莠不齐，不如给孩子买套容易上手的书。

4.《培生英语》

难易适中，比较经典的一套了。孩子和他的朋友们很多都选了这套。

5.郑渊洁《皮皮鲁传》：

这套也是儿童文学中比较经典的了，培养孩子的阅读兴趣很好。

2. 怎样让三年级的写作与阅读提高

如何提高阅读效率 怎么提高阅读效率？科学阅读是复习应考中的另一个必须解决的问题。

很多学生复习时只是抱着课本一遍一遍地反复阅读，到考试时仍然发现有太多的知识自己没有注意到，或是似曾相见却又似是而非。这是典型的复习时没有做到科学阅读的问题，而不像许多人设想的那样是考生记忆力不好。

科学阅读的一个基本原则是，阅读不能简单机械地重复，而必须带着良好的理解来阅读。阅读的效果取决于理解，而不是阅读的次数。

阅读的另一个问题是效率。有人阅读很快，但不得要领，收效甚微。

阅读速度与效果之间的合理匹配决定于阅读的目的。如果阅读是为了理解某些概念或获得某些重要知识，那就需要选择慢节奏的精读、研读。

对应于这一目标，注意力的投入需要较多地偏向理解及相关的思维过程。简单的反复阅读是不能达到目的的。

如果阅读是为了获得一般性的信息，则可以提高阅读速度，并将注意力更多地投入到阅读本身的信息加工之上。当阅读的目的变为查阅某一特定的资料或信息时，阅读速度还可以大大加快。

此时的阅读的注意力可以只集中于将要出现的特定信息，而对其他信息只需保持一个较低的辨识水平。总之，开始阅读之前，一定要先有一个明确的目标。

阅读目标的确定可以通过给自己提出问题来实现。如阅读前可以明确写出这次阅读的目的。

将阅读同已经拟定的结构化知识框架结合到一起，是一个很好的确定阅读目标的方法。如果阅读前对问题（如某一概念或术语是什么意思？这篇文章的作者想揭示什么样的主题思想？等等）有明确的概念，则阅读的目的定向和阅读速度的分配就不再是问题。

很多学生的阅读速度慢不是因为缺乏阅读目标，而是来源于不良的阅读习惯。常见的不良阅读习惯有出声阅读和指划阅读。

人的说话速度远比阅读速度慢。如果出声阅读，潜在的阅读速度就不能得到发挥。

遇到这种不足时，可以在阅读时嘴里咬块口香糖或咬住一支铅笔（临时性措施，不能又养成其他不良习惯）来防止出声阅读。 指划阅读指阅读时用手指、铅笔或尺子指在要读的字行下面，随指划物的移动慢慢阅读的不良习惯。

这种阅读使阅读者将注意力集中到了不断变换的字词上，而不能注意和思考文章中更为重要的概念或主题思想。因此，这种阅读不仅速度很慢，而且效果很差。

正确的阅读方法应当是在保持头部不动的前提下，尽量扩大眼睛的视线覆盖范围，用眼睛来扫描阅读内容，并在阅读的过程中保持对重要信息的敏感性和对阅读内容的理解。 其他对节省学习时间和提高学习效率有助益的学习方法还有很多，如联想式记忆法、根据记忆规律进行练习的方法等。

每个人在自己潜心学习的过程中，还可以发现许多适合于自己提高学习效率的独特方法。掌握科学的学习方法，是高考应试提高成功可能性的必经之途，也是考生现实的学习任务之一。

卡扎·罗姆布是匈牙利著名的女翻译家。她小时候外语学得并不好，上初中时虽然很用功，但德语成绩总是落在同班同学的后面。

到了高中，她曾被人认为是个在语言方面不可造就的人。所以，上大学时，她学了理科。

一个偶然的机会，一些美妙悦耳的谚语使她迷恋上了语言学习。 她每学一门外语，开始先搞一本较全的词典。

她先把词典当作教科书，利用它来学习读音规则。 除了词典外，她还要买来所学语言的课本，一课一课地往下学，并认真地做课后所有的练习题。

她总是在练习本里留下许多空地方，以便在错误的或不够正确的词句旁边记上五、六个正确的例子，这种做法大大有利于掌握所学的词汇和句型。 罗姆布25年学习了16种语言，其中10种达到能说的程度，另外6种达到能翻译专业书刊、阅读和欣赏文学作品的程度。

她将自己学外语的成功心得归纳为下列10点： 1.学习外语一天也不能中断，那怕每天挤出10分钟也好。早晨是学外语的大好时光，尤应充分利用。

2.如果学厌了，不必勉强继续，也不要放下不学，可以变换一下其它的学习方法和形式，如改听录音，看外语电视节目等。 3.绝不要脱离上下文孤立地死记硬背。

4.应随时记下并背熟常用的“句套子”，并多多练习套用。 5.尽可能“心译”你接触的东西，如一闪而过的广告，偶尔听到的话语。

这是一种休息方式，也是一种训练方式。 6.不要反复去看那些未经教师修改过的练习，只有那些肯定是正确的东西才值得去牢记。

7.抄录和记忆“句套子”和惯用语时，要用单数第一人称。在应用时则能根据不同时态而发挥出去。

8.外语好比碉堡，必须同时从四面八方向它围攻。如：读报纸，听广播，看外语**、电视，听外语讲座，读外语读物等。

9.要敢于用外语说话，不要怕出错误。当别人帮你纠正错误时，不要难为情，更不要泄气。

10.要坚信自己一定能达到目的，坚信自己有坚强的毅力和语言方面的才能。

3. 孩子已经三年级了,怎样培养她的课外阅读和写作 兴趣,

1 教他细致入微的观察。2 教他感知的瞬间。3 引导他看看书识字。4 博闻强记是必要的，要有良好的记忆与理解能力。5 带他户外游历，并询问他的记忆与所思所想，引导深入思维。6 可以培养他好为人师的意境，他就有了主动学习的愿望与能力。7 好奇与联想可以 *** 他对课外阅读与写作的需要。8 发掘他强烈的表达意识，教他写心情日记，表扬鼓励。 富兰克林读书会的阅读课程用最能激发学习思考和创新热情的圆桌教学讨论形式，按照有趣、有料、有效的原则，通过各种教具、各种游戏、各种互动，学习领会古今中外的经典著作，帮助孩子建立完善、坚实的知识结构，形成独立、理性、乐观的健全人格，全面提升倾听、演说、阅读、写作及逻辑思维能力。 读书会全面培养孩子的美德和好习惯，让孩子爱上阅读、精通阅读、养成阅读习惯、获得强大的自主学习能力，从而受益终身。

4. 如何能提高三年级孩子的阅读与写作能力,大家帮出出

如何能提孩子的阅读与写作能力

如何提高写作能力：

一，阅读与摘记

这里的阅读不仅仅是指课内的阅读，更不等同于语文课本的学习，还包括大量的课外阅读。只凭借语文课内的阅读，是难以满足积累语言材料的需要的。

二，观察与思考

写作源于生活。我们身边每天都在发生着不计其数的新鲜事，可惜，有些同学对此视而不见，听而不闻。可见，无材可写的根源是不善于观察。同学们观察时应调动一切感官，充分运用视觉，听觉，触觉，味觉，嗅觉，进行细致的观察。

三，每日一忆，每周一记

坚持写日记确实能有效地提高同学的写作能力，但也会给同学造成较重的课业负担。"每日一忆"改"记"为"忆"，只要求同学在入睡前，把一天中经历的事回想一下，把有意义的事情挑选出来，想想可以写成什么文章。

四，文章的修改

文章自己改，进步更显著。好文章是改出来的，"改错先于求美"，写作之道总是"先求其通次求其美"，学会自改作文则更是有益一生的事。写作上必须努力通过各种途径，培养的主体意识，提高自主写作的能力和创新能力。

5. 作文《增加课外阅读,提升语文素养》

如何提高学生的语文素养呢？作为最基层的小学语文教师，笔者认为应做到以下几点：一 培养学生热爱语文的兴趣 新一轮课程改革正在如火如荼地开展着，新课标要求“教师要善于激发学生的学习兴趣，创造性地开展多种形式的教学活动，努力形成教学个性”。

于漪老师也曾说：“教师如果有本领把学生学习语文的兴趣与求知欲激发出来，教学就成功了大半，学生学习语文就有了良好的起点，就不以为苦，从中获得乐趣。”学习的兴趣是学习需要的一种表现形式。

需要是人的活动的基本功，是个性积极性的源泉，它促使人朝着一定的方向追求一定的目标，以行动求得满足。需要越强烈、越迫切，由它所引起的活动就越有力。

如果学生能意识到语文学习的迫切性、必要性，对语文学习就会越感兴趣，就会越积极地投入学习。学生学语文的兴趣主要依靠老师去培养。

在教学中唤起学生学习语文的兴趣，是顺利完成教学任务并收到良好效果的基础。二 培养学生良好的语文学习习惯1.树立多学意识 从学生接触语文学科开始，语文教师就有义务让学生明确语文学习的任务。

语文学习是母语学习，在语文知识的海洋中有许多有趣的事物，把语文学好，可以提高自己的知识水平和自身修养，因此我们都应该用心学语文，力争多学。2.激发多读意趣 阅读可以开阔学生的视野。

阅读是一种技能，是提高写作水平的有效手段，也是一项实践性很强的过程。而词汇是语言表达意义的主要单位，在语言学习中有起举足轻重的作用。

没有词汇，就不能传达任何东西。当然在阅读过程中，词汇对获取语言信息的作用是至关重要的。

我们不但可以通过阅读有趣的外文或感兴趣的专题轻松地扩大词汇量，还可以通过大量阅读锻炼从不同的角度思维的能力。大量的阅读还可以丰富我们的大脑，增长知识与见识，提高自身修养。

由此可见，大量阅读的重要性，因此，我们应该在小学阶段就着手培养学生的阅读意趣。高尔基说：“凡是我所有的好东西，都要归功于书。”

阅读是获取知识的重要手段。这一点也体现在教育中。

在现今的语文教学中，阅读教学是至关重要的一部分。阅读教学包括两个部分，一是课内阅读，一是课外阅读。

课内阅读是指在课堂内，学生在老师的指导下进行的阅读活动。课外阅读是指学生在课外的各种独立的阅读活动。

它是课外语文活动中最重要的内容，是课内阅读的继续与扩展，是阅读能力训练必不可少的组成部分，是激发学生学习兴趣、培养学生的语文能力、尤其在提高低年级学生的理解能力和口语交际能力上发挥着重要作用。本学期，我们借助省“四项配套工程”的春风，安排学生走进学校图书室借阅当下最适合小学生阅读的图书。

能阅读到新配的图书，他们欣喜若狂。叶圣陶老先生指出，阅读是吸收的事情。

从阅读中，我们可以领悟人家的经验，从写作中，我们显示自己的经验，吐露自己的感情。从读学写，读写结合，这是语文教学的基本规律，也是学生学习语文的基本规律。

尤其要重视培养学生的课外阅读兴趣，拓宽学生的知识面，进一步丰富学生的语言表象。只有阅读教学中让学生学得实，学生说话、写话才会感兴趣。

爱因斯坦曾说：“兴趣是最好的老师。”学生如果对学习不怵不惧，没有心理障碍、乐学、自觉自愿地学，语文教学就成功了一半。

课外阅读作为阅读的一个重要部分，是激发学生学习兴趣、培养学生的语文能力，尤其在提高低年级学生的理解能力和口语交际能力上发挥着重要作用。只有充分认识到它的重要性并给学生合理的指导，引导他们充分利用校内外的课外阅读，才能为提高学生语文素养服务。

3.提高多写兴味 多写并不是写的作文篇幅长，而是注重用笔写下日常语文学习中的一字一句。从学生开始识字写词开始，就要求他们有意注意一些好词好句好段，主动摘抄并背诵积累。

除了积累别人的以外，自己也要养成良好的“写语文”的习惯。我在教一年级的学生时，鼓励他们用对比和联系的学习方法识记生字。

在一年级的下学期，借着识字教学，我开始着力培养学生整理形近字和同音字的能力，要求他们在课外预习时整理出来并组词写在每一课的生字表旁边，每次上课我安排三五分钟反馈他们整理的情况，给予整理较好较多的同学鼓励，久而久之，他们开始喜欢这样的语文活动，并逐渐养成了习惯。到了二年级，他们学会了查字典，我又鼓励学生在预习时给“生字开花”（扩词），也整理在生字表的旁边。

每次的第一课时教学生字时，我把它当作游戏安排在生字教学后，语文课增加这一环节，学生们非常喜欢，积极性特别高，每次的汇报他们都是争先恐后，惟恐自己不能把自己课前查字典而获知的新词第一时间公布出来。养成教育是一个漫长的过程。

两年的时间，现在随便翻开任何一个孩子的语文课本，你都会看到每一课生字表旁边都有他们用心整理的形近字、组词，也有给每一个生字扩的三到五个词。升入三年级后，我在他们的预习任务中又加了一项：尝试在预习完字词之后，在课文的字里行间寻找最耐人寻味和最优美的句子，画下来并在句子旁写下自己的感受，哪怕只有一个“好！ ”字也行。

三年来，看着孩子们学习语文。

6. 求三年级小学生看什么课外书好,能提高写作的水平和增长知识的书

《三年级课外阅读书目推荐》《三年级课外阅读书目推荐》1、自由生命——从各种生命形式中看到所有生命共同的追求《世界为谁存在》 《我的野生动物朋友》《我的宠物是恐龙》 《小老鼠斯图亚特》《波普先生的企鹅》 《谁也不知道的小小国》《地板下的小人》 《木尔索克历险记》2、都市生活——体验都市生活的热情活力《小鱼散步》 《繁梦大街26号》《时代广场的蟋蟀》 《小不点和安东》《小拉格尔斯奇遇记》 《请到我的烟囱街来》3、乡村童年——体验乡村生活的朴实纯真《山中旧事》 《自说自画忆童年》《塔克的郊外》 《会搔耳朵的猫》《闯祸的快乐少年》 《想做好孩子》4、异乡历险——在不同的世界中感受探索新知与克服阻碍的乐趣《丁丁历险记》 《鼓捣森林》《爱丽丝漫游奇境》 《奥兹国系列童话》5、科幻王国——在科学幻想中憧憬未来世界的样子《海底的秘密》 《外星人》《太空人遇险记》 《阿里萨外星历险记》《圣诞树星球》 《老孩子的地球之旅》《尼姆的老鼠》 《全不知三部曲》6、自己去学——学习不止有一种方式，也并不只存在于学校之中《窗边的小豆豆》 《效率专家爸爸》《狗来了》 《罐头盒里的孩子》《冻僵的王子》 《黄书包》7、少年——跟随主人公的欢快脚步锻炼缜密的思维能力《超级纸飞贼》 《大小卡莱》《埃米尔擒贼记》 《大汤姆索亚》《达尼尔在行动》8、信守承诺——对他人的守信就是对自己的负责《犟龟》 《快乐鸟的许诺》《木偶奇遇记》 《教海鸥飞行的猫》《流浪汉的童话》（狗和精灵的童话）《下次开船港》9、天地传说——从古老的神话中感受汉民族博大精深的文化底蕴《夸父逐日》 《哪吒闹海》《西游记》（中国古典文学名著?美绘版）《绘本中国故事?中国神话故事》《传说——绘本中国故事宝库》10、淘气包日记——看看同龄人精彩的生活经历（暑期阅读小建议：尝试一下用日记这种形式来记录你觉得好玩的事情吧）《捣蛋鬼日记》 《淘气包艾米尔》《淘气的阿柑》 《扬?比比扬历险记》《尼尔斯骑鹅旅行记》 《叫我捣蛋鬼》《疯丫头马迪根》 《诗意和语感》《柠檬小镇》 《我们去看海》《繁星?春水》 《蒲公英轻轻飞》11、知识和益智 《青少年最爱玩的200个探案游戏》《青少年最爱玩的400个科学游戏》《穿越时空》（全12册）《游戏书：215个经典游戏的玩家指南》《小机灵鬼科学实验室丛书》（8册）《游戏中的科学》《听爸爸讲宇宙的故事》（4册）《e时代少儿趣味新百科》《图说中国国家地理》《世界未解之谜》。

7. 如何从三年级起培养学生的阅读习作兴趣

如何从三年级起培养学生的阅读习作兴趣？

答：一、要注意由低年级的口头作文向三年级书面起步作文的过渡。

二、注意作文教学中趣味因素的渗透，减缓坡度，调动学生作文的学习积极性。导入方式要多样，

三、注意命题，选材要结合学生的实际。根据小学生的心理及认知能力，只有写自己熟悉的人和事，才会“有事可写、有话可说”，才能表达“真情实感”。

四、注意讲评要以激励为主。

总之，作文教学不是件容易的事，教师必须在教学理论中不断探索，在教学实践中获得启发，不断总结经验，才能于学生有所裨益.

读书卡怎么做？

按以下顺序：

书名:出版社:页码:页至页

原文精彩文句:(3-5句)

最有感触的一个情节:(100-150字)

阅读启发:(150字以上)

小卡可以用彩色卡片,正面作品作者反面可以写读后感、简介、有价值的摘录的句子，稍大一点的可以更为详细,书名,作者,作品背景放在正面，作品意义价值摘录内容读后感放在反面。

求几本好看的少儿书籍~

历险、奇遇故事

《闵豪生奇游记》

《金银岛》

《鲁滨逊漂流记》

《木偶奇遇记 》

《小布头奇遇记》

《洋葱头历险记》

《绿野仙踪》

《吹牛大王历险记 》

《格列佛游记鲁滨孙漂流记》

《蓝色的海豚岛》

《好兵帅克》

《杜立特医生系列故事》

《匹克威克外传》

故事

《四个半朋友系列》

《冒险小虎队系列》

《埃米尔擒贼记》

《大小卡莱》

《大盗贼》

科普、科幻故事

《格兰特船长的儿女》

《隐身人》

《小灵通漫游未来》

《“校园三剑客”系列故事》

《奇妙的数王国》

《神奇的校车》

奇思妙想故事

《纳尼亚》

《蓝熊船长的13条半命》

《鸡皮疙瘩》系列之《魔镜隐身记》

魔法学校之《三眼猫》《禁林幽灵》《黑翼之谜》《影子面具》

《查理和巧克力工厂》

《詹姆斯和大仙桃》

《女巫》

成长故事

《淘气包埃米尔》

《小淘气尼古拉》

《戴小桥和他的哥儿们》

《调皮的日子》

《汤姆.索耶历险记》

《男孩彭罗德的烦恼》

《大草原上的小房子》

《铁路边的孩子们》

《秘密花园》

《学校屋顶上的轮子》

《窗边的小豆豆》

《草房子》

《从罐头盒里出来的孩子》

《男生贾里女生贾梅》

《皮皮鲁与鲁西西》

《舒克与贝塔》

《e班e女孩》

《根鸟》

《一百个中国孩子的梦》

《草房子》

还是建议你读草房子

简介：

《草房子》是曹文轩的一部讲究品位的少年长篇。作品写了男孩桑桑刻骨铭心，终身难忘的六年小学生活。六年中，他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事：少男少女之间毫无瑕疵的纯情，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅，残疾男孩对尊严的执著坚守，垂暮老人在最后一瞬所闪耀的人格光彩，在死亡体验中对生命的深切而优美的领悟，大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛……

《草房子》是一个美好的所在，她让我们想起浪漫、温馨、遥远，想起浪漫的童话。当我们走近曹文轩为我们搭的《草房子》时，我们确实被这样一种气息所弥漫。作者以优美的文笔，写了离我们已远去的小学生活，这种看似平常实则并不简单的生活，我们的时代未必经历过，但无疑我们都能体悟得到，那种发生在还未长大却向往长大的少男少女之间的纯真故事，有许多茫动，但也是必然。男孩桑桑刻骨铭心的经历，不幸少年与厄运抗争的悲怆，残疾少年对尊严的坚守，等等，在这所其实并不大的草房子里扑朔迷离地上演，给人撼人心魄之感，有时甚至催人泪下。

作者简介：

曹文轩，1954年1月生于江苏盐城。中国作家协会全国委员会委员，北京作协副，北京大学教授、博士生导师。

主要文学作品集有《忧郁的田园》、《红葫芦》、《蔷薇谷》、《追随永恒》、《三角地》、《甜橙树》等。

长篇有《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《红瓦》、《根鸟》、《细米》、《天瓢》、《青铜葵花》等。

主要学术性著作有《中国80年代文学现象研究》、《第二世界——对文学艺术的哲学解释》、《20世纪末中国文学现象研究》、《门》等。

2003年作家出版社出版《曹文轩文集》（9卷）。《红瓦》、《草房子》以及一些短篇分别翻译为英、法、日、韩等文字。获各种学术奖、文学奖40余种。其中有国际安徒生提名奖、中国安徒生奖、文学奖金奖、冰心文学大奖、国家图书奖、金鸡奖最佳编剧奖、中国**华表奖、德黑兰国际**节“金蝴蝶”奖、北京市文学艺术奖等重大奖项。

因为这个名字很具有诗意，很多BBS和论坛使用它作为网站名称。

下面为你节选了几段，很美唔~~~~

油麻地小学是一色的草房子。十几幢草房子，似乎是有规则，又似乎是没有规则地连成一片。它们分别用作教室、办公室、老师的宿舍，或活动室、仓库什么的。在这些草房子的前后或在这些草房子之间，总有一些安排，或一丛两丛竹子，或三株两株蔷薇，或一片花开得五颜六色的美人蕉，或干脆就是一小片夹杂着小花的草丛。这些安排，没有一丝刻意的痕迹，仿佛这个校园，原本就是有的，原本就是这个样子。这一幢一幢草房子，看上去并不高大，但屋顶大大的，里面很宽敞。这种草房子实际上是很贵重的。它不是用一般稻草或麦秸盖成的，而是从三百里外的海滩上打来的茅草盖成的。那茅草旺盛地长在海滩上，受着海风的吹拂与毫无遮挡的阳光的曝晒，一根一根地都长得很有韧性，阳光一照，闪闪发亮如铜丝，海风一吹，竟然能发出金属般的声响。用这种草盖成的房子，是经久不朽的。这里的富庶人家，都攒下钱来去盖这种房子。油麻地小学的草房子，那上面的草又用得很考究，很铺张，比这里的任何一个人家的选草都严格，房顶都厚，因此，油麻地小学的草房子里，冬天是温暖的，夏天却又是凉爽的。这一幢幢房子，在乡野纯静的天空下，透出一派古朴来，但当太阳凌空而照时，那房顶上金泽闪闪，又显出一派华贵来。

眼下的夏天，是地地道道的夏天。太阳才一露脸，天地间便弥漫开无形的热气，而当太阳如金色的轮子，轰隆隆滚动过来，直滚到人的头顶上时，天地间就仿佛变得火光闪闪了。河边的芦苇叶晒成了卷，一切植物都无法抵抗这种热浪的袭击，而昏昏欲睡地低下了头。大路上，偶尔有人走过，都是匆匆的样子，仿佛在这种阳光下一旦呆久了，就会被烧着似的。会游泳与不会游泳的孩子，都被这难忍的炎热逼进了河里。因此，河上到处是喧闹声。